Mentalidad y educación en España durante el primer tercio del siglo XX

Se realiza una aproximación a tres modelos mentales o imágenes —familia, infancia y escuela— que se consideran fuertemente decisivos para una mejor comprensión de las actuaciones y comportamientos socio-educativos en una época que muchos autores (Tuñón de Lara, Vicens Vives, Fontana, Jutglar, Martín...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cieza García, José Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1986
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/176904
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/176904
http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6713/6704
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:España
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