Towards the Education of the Future : Computational Thinking as a Generative Learning Mechanism
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/140784 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/140784 http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/eks2017182335 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | iniciación informática nuevas tecnologías programación aprendizaje por descubrimiento solución de problemas s. XXI |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|