Programación didáctica para 4ºESO: “España en el siglo XIX”
El presente Trabajo de Fin de Máster ha tenido como objetivo principal la elaboración de una programación didáctica para la asignatura de Geografía e Historia en 4º ESO, así como el desarrollo detallado de una de las situaciones de aprendizaje propuestas en dicha programación, cuyo contenido se cent...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/72822 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72822 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Programación didáctica Metodologías activas Trabajo cooperativo España Siglo XIX Didactic programming Active methodologies Cooperative work Spain 19th Century 5701.11 Enseñanza de Lenguas |
| Sumario: | El presente Trabajo de Fin de Máster ha tenido como objetivo principal la elaboración de una programación didáctica para la asignatura de Geografía e Historia en 4º ESO, así como el desarrollo detallado de una de las situaciones de aprendizaje propuestas en dicha programación, cuyo contenido se centra en los acontecimientos ocurridos en España durante el siglo XIX. A través de distintas actividades y diversas estrategias metodológicas se ha pretendido trabajar una época un tanto olvidada, pero realmente importante en la Historia de nuestro país. |
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