Regulación emocional en altas capacidades intelectuales: una propuesta de intervención
62 p.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/61581 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/61581 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Regulación emocional Intervención Infancia Adolescencia Altas capacidades Emotional regulation Intervention Childhood Adolescence Gifted Psicología Psychology |
| Sumario: | 62 p. |
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