La formación inicial de los profesionales de la Educación Infantil en Inglaterra, Francia y España
Título, resumen y palabras en inglés y español
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/203389 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/203389 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/14091/pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores formación inicial educación preescolar calidad de la educación Reino Unido Francia España |
| Sumario: | Título, resumen y palabras en inglés y español |
|---|