La formación del profesorado de Ciencias de la Naturaleza en secundaria, a partir de sus ideas previas

Resumen tomado de la revista.- Este número de la revista está dedicado a las Dificultades y Obstáculos para el cambio en el aula (I)

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández González, José, Medina Pérez, María de las Mercedes, Elortegui Escartín, Nicolás
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/32783
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/32783
http://investigacionenlaescuela.es/articulos/47/R47_5.pdf
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