Antonia Pastora del Baño Caesar : ser maestra en primera persona

Resumen basado en el de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: López Carretero, Asunción
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/33915
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/33915
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:práctica pedagógica
relación profesor-alumno
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biografía
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spelling Antonia Pastora del Baño Caesar : ser maestra en primera personaCuadernos de pedagogíaLópez Carretero, Asunciónpráctica pedagógicarelación profesor-alumnorelación escuela-comunidadbiografíaprofesorsexo femeninoResumen basado en el de la revistaSe presenta el perfil personal y profesional de Antonia Pastora del Baño Caesar. Estudió Historia para entender el mundo y ha impartido la materia tratando de transmitir ese valor de relación de la escuela con la realidad, mezclando la historia personal con la colectiva. Ha sabido crear un espacio personal para cada alumno en el que se escucha el deseo individual y se abren relaciones de confianza que también son de autoridad, como constata una antigua alumna, Carme Isalt.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/33915reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2004, n. 337, julio-agosto ; p. 72-74info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/339152026-05-28T18:21:31Z
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