Ser una maestra hoy
El artículo forma parte de un dossier titulado: Vidas de maestras. Las autoras son partidarias de la llamada pedagogía de la diferencia sexual
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/37543 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/37543 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesor profesión femenina sexo femenino rol del profesor actitud hacia la escuela relación profesor-alumno |
| Sumario: | El artículo forma parte de un dossier titulado: Vidas de maestras. Las autoras son partidarias de la llamada pedagogía de la diferencia sexual |
|---|