Ayudamos a nuestros alumnos a desarrollar su proyecto de vida
Se trata de un reportaje realizado en el colegio público de Educación Especial Jean Piaget, de Zaragoza. El alumnado, con diferentes tipos de discapacidad, se agrupa en dos ciclos: Educación Infantil y Educación Básica Obligatoria, etapa que abarca desde los 6 a los 17 años. Se describen las señas d...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/37536 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/37536 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación especial integración escolar integración social profesor de educación especial práctica pedagógica participación de los padres discapacitado |
| Sumario: | Se trata de un reportaje realizado en el colegio público de Educación Especial Jean Piaget, de Zaragoza. El alumnado, con diferentes tipos de discapacidad, se agrupa en dos ciclos: Educación Infantil y Educación Básica Obligatoria, etapa que abarca desde los 6 a los 17 años. Se describen las señas de identidad del centro, la metodología, las actividades y los proyectos que se realizan, los recursos con los que cuentan, así como la participación de los padres en la vida del centro. |
|---|