Percepciones del profesorado frente a la integración escolar
Investigación original con el título: representaciones y actitudes del profesorado frente a la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales al aula común
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80610 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/80610 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesor de educación especial educación especial integración escolar excepcional discapacitado |
| Sumario: | Investigación original con el título: representaciones y actitudes del profesorado frente a la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales al aula común |
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