El inglés académico en el marco del EEES : un ejemplo de los equipos docentes en la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT)
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/207843 |
| Acceso en línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/8871 https://hdl.handle.net/11162/207843 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | personal docente interdisciplinariedad enseñanza de lenguas bilingüismo lengua inglesa lenguaje especializado medios de enseñanza Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|