Relaciones longitudinales entre el autoconcepto académico y el rendimiento académico
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/201885 |
| Acceso en línea: | https://ojs.ehu.eus/index.php/psicodidactica/article/view/21889/19709 https://hdl.handle.net/11162/201885 https://doi.org/10.1016/j.psicod.2019.03.001 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | concepto de sí mismo afecto aptitud éxito escolar estudiante enseñanza secundaria China rendimiento |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés |
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