Informe final L’art com a eina singular d’aprenentatge. Iniciació en la pràctica docent dels futurs mestres d’Educació Infantil a través de l’aula inversa.
Projecte: 2020PID-UB/015
| Autores: | , , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/202528 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/202528 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprenentatge electrònic Classe inversa Innovacions educatives |
| Sumario: | Projecte: 2020PID-UB/015 |
|---|