Análisis y revisión del estado de la cuestión sobre el juego en el aula : tipología y clasificación de los juegos
Este Trabajo de Fin de Máster nos ofrece un recorrido sobre la importancia que tiene el juego en nuestro Sistema Educativo, y de manera más concreta en la enseñanza de segundas lenguas, en este caso, el español. Además de ello, explicaremos las diferentes clasificaciones que encontramos de los juego...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/46133 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/46133 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Juego Enfoques Clasificación ELE Game Approaches Classification Filología Philology |
| Sumario: | Este Trabajo de Fin de Máster nos ofrece un recorrido sobre la importancia que tiene el juego en nuestro Sistema Educativo, y de manera más concreta en la enseñanza de segundas lenguas, en este caso, el español. Además de ello, explicaremos las diferentes clasificaciones que encontramos de los juegos en el ámbito educativo, así como algunos de las líneas metodológicas que incluyen el tratamiento del juego como uno de sus aspectos importantes. Para realizar este trabajo nos apoyaremos principalmente en autores especialistas en el tratamiento del juego en el aula, y especialmente en el aula de ELE, desde los más tradicionales a los que han investigado este tema actualmente. |
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