La práctica docente de los profesores de las Escuelas de Magisterio

Es fundamental que los profesores de las Escuelas Normales, especialmente los que tienen a su cargo materias estrictamente profesionales, tengan una preparación especial de carácter profesional, de la que normalmente han carecido, con la grave repercusión que ello ha significado para los alumnos. Un...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Oramas Luis, José Antonio
Formato: artículo
Fecha de publicación:1988
País:España
Recursos:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/142022
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10201/142022
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Descrição
Resumo:Es fundamental que los profesores de las Escuelas Normales, especialmente los que tienen a su cargo materias estrictamente profesionales, tengan una preparación especial de carácter profesional, de la que normalmente han carecido, con la grave repercusión que ello ha significado para los alumnos. Una de las posibles alternativas podría ser que cada cinco años estos profesores pudieran permanecer un curso liberados de sus tareas docentes en la Normal e integrados en un centro de E.G.B., practicando los aspectos básicos de la enseñanza, recogiendo las experiencias de los maestros en ejercicio e investigando cuestiones relacionadas con su tarea docente.