La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.

El presente trabajo analiza el dispositivo de escritura en Los niños perdidos, de Valeria Luiselli. El texto, que lleva por subtítulo “Un ensayo en veinte preguntas”, es en realidad una forma híbrida, entre el ensayo y la ficción. Su contextura se elabora a partir de tres hilos distintos: la voz de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cuena Caro-Patón, María Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/142163
Acceso en línea:https://doi.org/10.6018/cartaphilus.591721
http://hdl.handle.net/10201/142163
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Valeria Luiselli
Crisis de los refugiados
Refugee crisis
Posmodernidad
Postmodernism
Traducción
Translation
Enunciados
Statements
CDU::8- Lingüística y literatura::82 - Literatura
CDU::1 - Filosofía y psicología::11 - Metafísica
id ES_2736da4e2f886bfad04daab38aeefa66
oai_identifier_str oai:digitum.um.es:10201/142163
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.Valeria Luiselli's poetics in 'Los niños perdidos'.Cuena Caro-Patón, María IsabelValeria LuiselliCrisis de los refugiadosRefugee crisisPosmodernidadPostmodernismTraducciónTranslationEnunciadosStatementsCDU::8- Lingüística y literatura::82 - LiteraturaCDU::1 - Filosofía y psicología::11 - MetafísicaEl presente trabajo analiza el dispositivo de escritura en Los niños perdidos, de Valeria Luiselli. El texto, que lleva por subtítulo “Un ensayo en veinte preguntas”, es en realidad una forma híbrida, entre el ensayo y la ficción. Su contextura se elabora a partir de tres hilos distintos: la voz de la narradora, las preguntas de un cuestionario de inmigración, y el conjunto de respuestas que los “niños perdidos” que dan nombre al texto ofrecen ante él. Además, por su configuración híbrida, por el planteamiento de una escritura móvil y por presentar como el cruce de enunciados el centro de su discurso, la crisis política de los refugiados, los Los niños perdidos se sitúa en la estela del pensamiento de la posmodernidad que señala la deslegitimación de los metarrelatos.This paper analyzes the poetic of Valeria Luiselli’s Los niños perdidos. The text, which is subtitled «Un ensayo en treinta preguntas», is actually a hybrid form made of essay and fiction. Three elements are key to its structure: the voice of the narrator, a series of questions from an immigration questionnaire, and the different answers that the «niños perdidos» offer to it. In addition, due to its hybrid layout, the mobile development of its writng and its presentation of the political refugee crisis as an intersection of statements, Los niños perdidos can be understood as a reflection of the Postmodern thought that that signals the delegitimization of metanarratives.Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones.202420242023info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf14application/pdfhttps://doi.org/10.6018/cartaphilus.591721http://hdl.handle.net/10201/142163reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murciainstname:Universidad de MurciaEspañolSin financiación externa a la Universidad.info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:digitum.um.es:10201/1421632026-05-27T12:40:41Z
dc.title.none.fl_str_mv La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
Valeria Luiselli's poetics in 'Los niños perdidos'.
title La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
spellingShingle La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
Cuena Caro-Patón, María Isabel
Valeria Luiselli
Crisis de los refugiados
Refugee crisis
Posmodernidad
Postmodernism
Traducción
Translation
Enunciados
Statements
CDU::8- Lingüística y literatura::82 - Literatura
CDU::1 - Filosofía y psicología::11 - Metafísica
title_short La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
title_full La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
title_fullStr La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
title_full_unstemmed La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
title_sort La poética de Valeria Luiselli en 'Los niños perdidos'.
dc.creator.none.fl_str_mv Cuena Caro-Patón, María Isabel
author Cuena Caro-Patón, María Isabel
author_facet Cuena Caro-Patón, María Isabel
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Valeria Luiselli
Crisis de los refugiados
Refugee crisis
Posmodernidad
Postmodernism
Traducción
Translation
Enunciados
Statements
CDU::8- Lingüística y literatura::82 - Literatura
CDU::1 - Filosofía y psicología::11 - Metafísica
topic Valeria Luiselli
Crisis de los refugiados
Refugee crisis
Posmodernidad
Postmodernism
Traducción
Translation
Enunciados
Statements
CDU::8- Lingüística y literatura::82 - Literatura
CDU::1 - Filosofía y psicología::11 - Metafísica
description El presente trabajo analiza el dispositivo de escritura en Los niños perdidos, de Valeria Luiselli. El texto, que lleva por subtítulo “Un ensayo en veinte preguntas”, es en realidad una forma híbrida, entre el ensayo y la ficción. Su contextura se elabora a partir de tres hilos distintos: la voz de la narradora, las preguntas de un cuestionario de inmigración, y el conjunto de respuestas que los “niños perdidos” que dan nombre al texto ofrecen ante él. Además, por su configuración híbrida, por el planteamiento de una escritura móvil y por presentar como el cruce de enunciados el centro de su discurso, la crisis política de los refugiados, los Los niños perdidos se sitúa en la estela del pensamiento de la posmodernidad que señala la deslegitimación de los metarrelatos.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
2024
2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://doi.org/10.6018/cartaphilus.591721
http://hdl.handle.net/10201/142163
url https://doi.org/10.6018/cartaphilus.591721
http://hdl.handle.net/10201/142163
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Sin financiación externa a la Universidad.
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
14
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones.
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname:Universidad de Murcia
instname_str Universidad de Murcia
reponame_str DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
collection DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869404872690892800
score 15,812429

Similares en LA Referencia