Modulaciones de la entrevista testimonial: "Los niños perdidos" de Valeria Luiselli y "Los escogidos" de Patricia Nieto
En este artículo analizo las modulaciones de la entrevista testimonial en "Los niños perdidos (un ensayo en cuarenta preguntas)" (2019) de Valeria Luiselli y "Los escogidos" (2018) de Patricia Nieto desde una perspectiva que atiende a los cruces entre crítica literaria y Análisis...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/143903 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/143903 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comunicación Crónica Valeria Luiselli Patricia Nieto Testimonio Ensayo Testimony Essay Chronicle |
| Sumario: | En este artículo analizo las modulaciones de la entrevista testimonial en "Los niños perdidos (un ensayo en cuarenta preguntas)" (2019) de Valeria Luiselli y "Los escogidos" (2018) de Patricia Nieto desde una perspectiva que atiende a los cruces entre crítica literaria y Análisis del discurso. Asumo como presupuesto que estos textos constituyen formas discursivas híbridas que, desde el registro del ensayo y de la crónica, apelan a la tradición de la escritura testimonial para dar cuenta de las experiencias de grupos sociales vulnerados. En particular, me focalizo en la representación de la entrevista testimonial como una estrategia narrativa que organiza posiciones simbólicas a través de las que emerge la palabra del testigo. |
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