DEVELOPING COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES IN THE CLIL CLASSROOM
[ES] Este trabajo se centra en el Aprendizaje Cooperativo, una metodología de enseñanza actual que se ha desarrollado rápidamente durante los últimos años debido a la gran cantidad de beneficios que engloba. Es precisamente por sus beneficios que en este trabajo se plantea el Aprendizaje Cooperativo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/17828 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/17828 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 5701.11 Enseñanza de lenguas Teaching of Languages |
| Resumo: | [ES] Este trabajo se centra en el Aprendizaje Cooperativo, una metodología de enseñanza actual que se ha desarrollado rápidamente durante los últimos años debido a la gran cantidad de beneficios que engloba. Es precisamente por sus beneficios que en este trabajo se plantea el Aprendizaje Cooperativo como respuesta a las necesidades educativas en contextos AICLE, y como manera de incrementar las oportunidades para la participación del alumnado o el desarrollo de la competencia comunicativa. En consecuencia, a lo largo de este trabajo se presenta y describe el Aprendizaje Cooperativo, sus componentes, sus beneficios, y cómo puede implementarse de manera efectiva en clase a través de estructuras cooperativas. A modo de ejemplificación, se incluye una unidad didáctica en la que se hace uso de diferentes estructuras que fomentan tanto la participación activa del alumnado como la comunicación. |
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