Caso práctico para empezar a programar con Scratch

Nuevas tendencias educativas incluyen la formación en pensamiento computacional en el aula. Para iniciar al alumno en el pensamiento computacional se puede utilizar el entorno de programación de Scratch. En este artículo no sólo se aprende a utilizar Scratch de una forma guiada que puede ser aplicad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pons Betrián, Daniel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
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