Análisis de las competencias desarrolladas en el aprendizaje autónomo y en el presencial: construyendo la autonomía del alumnado universitario

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) propone cambios que afectan sustancialmente a la enseñanza universitaria. Entre ellos destaca potenciar que el alumnado aprenda de manera autónoma y que desarrolle una serie de competencias que les hagan ser profesionales íntegros. Con el fin de mostra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez Lirola, María
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/55435
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/55435
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Competencia
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje presencial
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Competences
Autonomous learning
Traditional learning
European Higher Education Area (EHEA)
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