La formación práctica como bisagra en los procesos de innovación de cambio en la titulación del maestro

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Jové Monclús, Glòria, Agulló Morera, María Jesús, Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís, Marsellés Vidal, Maria Àngels, Ribes Castells, Ramona, Valls Gabernet, María Josep, Cano Moroba, Silvia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2007
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/36115
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/36115
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	período de prácticas estudiante para profesor innovación pedagógica investigación acción

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación