Tecnoètica a l'Educació Secundària Obligatòria
En el present Treball de Fi de Màster es proposen diversos materials educatius digitals d'accés obert amb recursos per introduir la Tecnoètica al primer cicle de l'Educació Secundària Obligatòria. Es tracta d'una proposta didàctica d'aplicació pràctica a les aules, amb l'obj...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/333380 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2117/333380 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educational technology Motivation in education -- Study and teaching (Secondary) Ensenyament de la tecnologia Tecnoètica Educació Secundària Obligatòria Materials educatius digitals Technology learning Technoethics Secondary School Digital educational materials Tecnologia educativa Motivació en l'educació -- Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari |
| Resumo: | En el present Treball de Fi de Màster es proposen diversos materials educatius digitals d'accés obert amb recursos per introduir la Tecnoètica al primer cicle de l'Educació Secundària Obligatòria. Es tracta d'una proposta didàctica d'aplicació pràctica a les aules, amb l'objectiu de què els alumnes assoleixin els coneixements establerts i requerits a l'assignatura de Tecnologia, i els transversals de primer cicle de l'Educació Secundària Obligatòria, treballant les competències pròpies de l'àmbit cientificotecnològic i fomentant el pensament crític, reflexiu i conseqüent dels alumnes. A tal efecte, prèviament es realitza una revisió del currículum de tecnologia establert per a l'Educació Secundària Obligatòria, així com dels aspectes fonamentals sobre Tecnoètica per tal de generar els materials, adaptats als continguts curriculars, com a recurs per introduir aquesta temàtica a les aules. |
|---|