El papel de la familia en la LOMLOE tras el incremento de su implicación educativa durante la COVID-19
[ES] Estudio sobre el papel de la familia en la LOMLOE tras el incremento de su implicación educativa durante la covid-19
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/23592 |
| Acceso en línea: | https://www.dykinson.com/libros/investigacion-de-variables-psicologicas-y-educativas-en-el-ambito-escolar/9788411228749/ https://hdl.handle.net/10612/23592 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Psicología Familia Implicación educativa Covid-19 Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) 5802 Organización y Planificación de la Educación |
| Sumario: | [ES] Estudio sobre el papel de la familia en la LOMLOE tras el incremento de su implicación educativa durante la covid-19 |
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