La interpretación bilateral : algunas reflexiones metodológicas en torno a la combinación lingüística español-italiano

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Trovato, Giuseppe
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2011
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/92023
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/92023
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spelling La interpretación bilateral : algunas reflexiones metodológicas en torno a la combinación lingüística español-italianoRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjeraTrovato, Giuseppelengua españolalenguas extranjerasaprendizaje de lenguaslengua italianaResumen basado en el de la publicaciónCon el propósito de aclarar el tema de la interpretación bilateral, se hace especial hincapié en las problemáticas que la combinación lingüística español-italiano plantea por tratarse de dos lenguas afines. Se ponen de relieve tanto las similitudes como las diferencias que se dan entre estas dos lenguas a la hora de llevar a cabo una tarea de mediación lingüística oral. Se va a poner el acento en tres áreas: los automatismos conversacionales, las formas de tratamiento y las expresiones idiomáticas.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/92023http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2011_23/2011_redELE_23_14Trovato.pdf?documentId=0901e72b8101e791reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2011, n. 23 ; 23 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/920232026-05-28T18:21:31Z
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