Adaptaciones Curriculares Individualizadas: pautas y orientaciones para su elaboración en la E.S.O.

La ampliación de la enseñanza obligatoria hasta los dieciséis años de edad, asegura una respuesta “comprensiva” proporcionando una formación polivalente con un porcentaje amplio de contenidos comunes para todos los alumnos, sea cual sea su condición o clase social, en un mismo tipo de centro y con l...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Coronado Hijón, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/54107
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/54107
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:adaptaciones curriculares
Descripción
Sumario:La ampliación de la enseñanza obligatoria hasta los dieciséis años de edad, asegura una respuesta “comprensiva” proporcionando una formación polivalente con un porcentaje amplio de contenidos comunes para todos los alumnos, sea cual sea su condición o clase social, en un mismo tipo de centro y con los mismos profesores y recursos, ofreciéndoles el mismo currículo básico y retrasando la separación del alumnado en vías de formación diferentes e irreversibles.