Percepciones sobre atención a la diversidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/121583 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/121583 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/42616 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | formación de profesores pluralismo cultural formación inicial integración pedagogía diferencial programa de estudios |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|