Comparación cualitativa (en los niveles léxico y sintáctico) y cuantitativa (longitud media del enunciado) entre un niño trilíngüe (catalán - inglés - castellano) y una niña monolíngüe (castellano) de los 3 a los 4 años
9 p.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/12631 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/12631 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Infantil Lingüística Léxico Enunciado Trilingüe Monolingüe Aprendizaje Adquisición Sintáctico 5701.08 Lenguaje Infantil |
| Sumario: | 9 p. |
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