Mindfulness para un desarrollo adecuado de las funciones ejecutivas en edades tempranas. Un programa de intervención para alumnado de educación infantil

El presente trabajo de Fin de Máster muestra un proyecto innovador para los centros educativos, introduciendo en las aulas una técnica tan en auge como es el mindfulnes, o como se denomina en español, atención plena. ¡Atentos! es el nombre de este programa que presenta una serie de actuaciones, util...

Full description

Bibliographic Details
Author: Martínez Cavero, Elisabel
Format: master thesis
Publication Date:2021
Country:España
Institution:Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Repository:udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
OAI Identifier:oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/1146
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12226/1146
Access Level:Open access
Keyword:Educación
Funciones ejecutivas
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