El efecto modulador de los patrones temporales sobre el logro en el aprendizaje autorregulado
Título y resumen en español y en inglés
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/170265 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/170265 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | percepción del tiempo rendimiento autoaprendizaje estrategia de aprendizaje motivación |
| Sumario: | Título y resumen en español y en inglés |
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