Evaluación del aprendizaje autorregulado en estudiantes de Bachillerato mexicanos

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Martín Palacio, María Eugenia, Bueno Álvarez, José Antonio, Ramírez Dorantes, María del Carmen
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2010
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/5059
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/5059 http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i13/08_Aula_Abierta_Vol.38_1_Junio_2010
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	resultado de investigación estrategia de aprendizaje autoaprendizaje control del rendimiento motivación enseñanza secundaria Méjico cuestionario análisis de varianza análisis de correlación secundaria segundo ciclo Universidad Autónoma de Yucatán bachillerato

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación