Percepciones del profesorado de educación infantil sobre sus propuestas de enseñanza en aprendizaje autorregulado
Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos'
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94564 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/94564 http://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART9.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | autoaprendizaje estrategia de aprendizaje motivación evaluación profesor satisfacción educación preescolar |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos' |
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