Aproximación a la enseñanza del verbo español a estudiantes japoneses, con especial atención a algunos de sus aspectos más problemáticos
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/112753 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/112753 http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2015bv16/2015-bv-16-14-laura-asquerino-egoscozabal.pdf?documentId=0901e72b81cbbff0 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de lenguas lengua española lengua japonesa dificultad de aprendizaje gramática método de enseñanza |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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