Cambio de modalidad presencial a virtual durante el confinamiento por Covid-19 : percepciones del alumnado universitario
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/233886 |
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/30623 https://hdl.handle.net/11162/233886 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | epidemia enseñanza superior enseñanza a distancia tecnología de la educación método de enseñanza medios de enseñanza evaluación COVID-19 competencia digital |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés |
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