Permisos parentales no remunerados y escuelas infantiles: ¿son recursos de conciliación sustitutivos o complementarios?

Versión en inglés y español

Detalles Bibliográficos
Autores:	Romero Balsas, Pedro Manuel, Rogero García, Jesús, Meil Landwerlin, Gerardo A.
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:	Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:	inglés
OAI Identifier:	oai:repositorio.uam.es:10486/712516
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10486/712516 https://dx.doi.org/10.5477/cis/reis.177.111
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Childcare Formal childcare resources Nursery school Parental leave Work and family balance Sociología

Descripción
Sumario:	Versión en inglés y español