Las pruebas escritas de latín en los exámenes de grado
Los estudios clásicos, además de todas la dificultades materiales, sociales e intrínsecas, tienen en su contra las pruebas del examen de Estado. Se analiza la pertinencia del examen escrito de latín y de sus contenidos, y se propone una prueba en la que se distinga entre los conocimientos adquiridos...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1954 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/69721 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/69721 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estudios clásicos latín examen escrito programa de examen enseñanza secundaria aptitud lingüística aptitud para el estudio |
| Sumario: | Los estudios clásicos, además de todas la dificultades materiales, sociales e intrínsecas, tienen en su contra las pruebas del examen de Estado. Se analiza la pertinencia del examen escrito de latín y de sus contenidos, y se propone una prueba en la que se distinga entre los conocimientos adquiridos y la aptitud del alumno, lo cual repercutiría en una enseñanza de mayor calidad. |
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