Las pruebas escritas en los exámenes de grado

Crítica de los ejercicios escritos de Matemáticas y de Latín en el Examen de Estado que fija el artículo 91 de la Ley de Ordenación de Enseñanza Media, y la conveniencia de cambiar algunos aspectos de estos exámenes, según los datos aportados por una encuesta realizada a personal de los tribunales,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Oñate Guillén, Carmelo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1954
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/69690
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/69690
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:examen escrito
sistema de exámenes
enseñanza secundaria
criterio de evaluación
encuesta
tribunal de examen
Descripción
Sumario:Crítica de los ejercicios escritos de Matemáticas y de Latín en el Examen de Estado que fija el artículo 91 de la Ley de Ordenación de Enseñanza Media, y la conveniencia de cambiar algunos aspectos de estos exámenes, según los datos aportados por una encuesta realizada a personal de los tribunales, a profesores y a alumnos.