Recreos cooperativos e inclusivos a través de la metodología de aprendizaje-servicio
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/130183 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/130183 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1486244149.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | relación escuela-comunidad recreo juego relaciones intergrupales integración escolar estudiante para profesor aprendizaje |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|