Visual representations of bullying by Secondary School students : a gender-based approach
Incluye como anexo los dibujos de los estudiantes
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/222863 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11162/222863 https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_45.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | violencia ambiente escolar agresión discriminación diferencia de sexo enseñanza secundaria acoso escolar ciberacoso ESO |
| Resumo: | Incluye como anexo los dibujos de los estudiantes |
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