Suficial No! Tensió su-per-fi-ci-al
Mitjançant el taller de ciència amb alumnes de 4 anys es pretén assentar les bases d'una cultura científica general on, la introducció al mètode científic i la curiositat innata dels xi-quets pels fenòmens que ocorren al seu voltant, són els pilars fonamentals. En aquest ar-ticle es desenvolupa...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:115002 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/115002 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.75 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació Infantil Tensió superficial Mètode científic Bombolles Childhood Education Superficial tension Scientific method Bubbles |
| Sumario: | Mitjançant el taller de ciència amb alumnes de 4 anys es pretén assentar les bases d'una cultura científica general on, la introducció al mètode científic i la curiositat innata dels xi-quets pels fenòmens que ocorren al seu voltant, són els pilars fonamentals. En aquest ar-ticle es desenvoluparan les rutines, pautes i mètode de treball que es segueix cada set-mana al taller de ciència, on presentem i desenvolupem diversos fenòmens físics o quí-mics. Concretament, s'abordarà el bloc corresponent a la tensió superficial i s'aportaran els materials i documentació adient d'aquesta experiència amb la qual els xiquets aprenen ciència i, a més a més, s'ho passen d'allò bé. |
|---|