Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.

El siguiente Trabajo de Fin de Máster pretende hacer una lectura sobre la asignatura de Geografía e Historia del primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El grueso de este escrito se fundamenta en el desarrollo de una programación didáctica que complementa los elementos mínimos que indic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Olmos López, Pablo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/59427
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59427
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Secundaria
Didáctica
Antigua Grecia
Secondary Education
Didactics
Ancient Greece
55 Historia
id ES_08efe9a7e56ecf2e8e7d87cd4fb43a2e
oai_identifier_str oai:uvadoc.uva.es:10324/59427
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.Olmos López, PabloEducación SecundariaDidácticaAntigua GreciaSecondary EducationDidacticsAncient Greece55 HistoriaEl siguiente Trabajo de Fin de Máster pretende hacer una lectura sobre la asignatura de Geografía e Historia del primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El grueso de este escrito se fundamenta en el desarrollo de una programación didáctica que complementa los elementos mínimos que indica el currículo educativo con otros de elaboración propia, que llevan a la propuesta de una serie de actividades con las que se trabajarían las capacidades y competencias de los alumnos. La unidad didáctica modelo que ejemplifica la puesta en práctica de esta programación se titula “La Antigua Grecia” y en ella se trabajan los contenidos referidos a la civilización griega, su desarrollo histórico, características e importancia para nuestra sociedad actual. El desarrollo de esta unidad se complementa con una propuesta de actividad de innovación en la que el alumno se hace responsable de la creación de un recurso didáctico sobre historia y de verificar su aprendizaje.The following Master's Thesis aims to make a reading on the subject of Geography and History of the first year of Compulsory Secondary Education. The bulk of this paper is based on the development of a didactic program that complements the minimum elements indicated by the educational curriculum with others of its own elaboration, which lead to the proposal of a series of activities with which the students' skills and competences would be worked on. The model didactic unit that exemplifies the implementation of this program is entitled "Ancient Greece" and in it we work on the contents referred to the Greek civilization, its historical development, characteristics and importance for our current society. The development of this unit is complemented with a proposal for an innovation activity in which the student is responsible for the creation of a didactic resource on history and thus its knowledge.Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y ExperimentalesMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasValbuena Barrasa, María MercedesUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras2022info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/59427reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/594272026-06-13T12:44:47Z
dc.title.none.fl_str_mv Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
title Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
spellingShingle Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
Olmos López, Pablo
Educación Secundaria
Didáctica
Antigua Grecia
Secondary Education
Didactics
Ancient Greece
55 Historia
title_short Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
title_full Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
title_fullStr Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
title_full_unstemmed Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
title_sort Programación para 1º de la ESO. Una propuesta para el estudio de la Antigua Grecia.
dc.creator.none.fl_str_mv Olmos López, Pablo
author Olmos López, Pablo
author_facet Olmos López, Pablo
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Valbuena Barrasa, María Mercedes
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
dc.subject.none.fl_str_mv Educación Secundaria
Didáctica
Antigua Grecia
Secondary Education
Didactics
Ancient Greece
55 Historia
topic Educación Secundaria
Didáctica
Antigua Grecia
Secondary Education
Didactics
Ancient Greece
55 Historia
description El siguiente Trabajo de Fin de Máster pretende hacer una lectura sobre la asignatura de Geografía e Historia del primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El grueso de este escrito se fundamenta en el desarrollo de una programación didáctica que complementa los elementos mínimos que indica el currículo educativo con otros de elaboración propia, que llevan a la propuesta de una serie de actividades con las que se trabajarían las capacidades y competencias de los alumnos. La unidad didáctica modelo que ejemplifica la puesta en práctica de esta programación se titula “La Antigua Grecia” y en ella se trabajan los contenidos referidos a la civilización griega, su desarrollo histórico, características e importancia para nuestra sociedad actual. El desarrollo de esta unidad se complementa con una propuesta de actividad de innovación en la que el alumno se hace responsable de la creación de un recurso didáctico sobre historia y de verificar su aprendizaje.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59427
url https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59427
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname:Universidad de Valladolid
instname_str Universidad de Valladolid
reponame_str UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
collection UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403077154439168
score 15,300724