Formación Profesional y Universidad: ¿convergencia deseable? Integración de Ciclos Formativos de Grado Superior en los campus universitarios. El caso de la Educación Infantil
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 24-06-2020
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/692302 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/692302 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sistema educativo español - Formación profesional de Grado Superior - Tesis doctorales Educación universitaria - Formación profesional de Grado Superior - España - Tesis doctorales Educación |
| Sumario: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 24-06-2020 |
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