Llegar a ser docente a medio tiempo. La docencia como segunda profesión en la Universidad de la República, Uruguay
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 11-05-2020
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | IAPH |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/692266 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/692266 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Iniciación a la enseñanza - Tesis Doctorales Enseñanza universitaria - Uruguay - Tesis Doctorales Profesores de Enseñanza Superior - Formación profesional - Tesis Doctorales Educación |
| Sumario: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 11-05-2020 |
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