La alfabetización científica
¿Por qué algunas personas tienen más conocimientos científicos que otras? ¿Qué hace que alguien sepa más de ciencia? ¿Cuáles son los elementos que influyen en el nivel de alfabetización científica de la población española? Estas son las preguntas que se plantean en este trabajo y a las que se da res...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/71187 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10651/71187 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alfabetización científica Cultura científica |
| Sumario: | ¿Por qué algunas personas tienen más conocimientos científicos que otras? ¿Qué hace que alguien sepa más de ciencia? ¿Cuáles son los elementos que influyen en el nivel de alfabetización científica de la población española? Estas son las preguntas que se plantean en este trabajo y a las que se da respuesta utilizando los últimos datos sobre la percepción social de la ciencia y la tecnología, así como herramientas de investigación estadística para su análisis. |
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