El pódcast como herramienta para incentivar la implicación del estudiantado y mejorar la asimilación de contenidos teóricos y prácticos de la docencia en Derecho
Memoria ID2024-126 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:dnet:gredos______::9436ff96b6bc4ccde328edb2ebd77937 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/171701 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Grado en Derecho Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Grado en Antropología Grado en Ciencia Política y Administración Pública 5801.01 Medios Audiovisuales 5605 Legislación y Leyes Nacionales |
| Sumario: | Memoria ID2024-126 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025. |
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