Identificación y clasificación de alumnado con trastorno específico del lenguaje
Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97414 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/97414 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-identificacion-clasificacion-alumnado-con-trastorno-S0214460313000648 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | desarrollo del lenguaje diagnóstico detección evaluación Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) |
| Summary: | Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación |
|---|