El artista y el investigador acádemicos placeres y peligros de jugar con los títeres
Este texto es una reflexión personal sobre la actividad de titiritero, como artista obligado a investigar para crear su obra, en parangón con la actividad del académico, que elige el mundo de las artes del títere como objeto de estudios. Ambos comparten un mismo esquema del proceso investigador y am...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/87098 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/87098 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Investigación artística Investigación académica Metodología Teatro de títeres Artistic research Academic research Methodology Puppet theatre |
| Sumario: | Este texto es una reflexión personal sobre la actividad de titiritero, como artista obligado a investigar para crear su obra, en parangón con la actividad del académico, que elige el mundo de las artes del títere como objeto de estudios. Ambos comparten un mismo esquema del proceso investigador y ambos se benefician del trabajo del otro. Sin embargo, sus metodologías específicas, diferentes, comparten una necesidad común: revelar, preservar, difundir la inevitable magia que emana de los títeres. |
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