Effects of cooperative learning on perceived competence, motivation, social goals, effort and boredom in prospective Primary Education teachers

Texto en inglés y en español

Bibliographic Details
Authors:	Fernández Río, Francisco Javier, Cecchini Estrada, José Antonio, Méndez Giménez, Antonio
Format:	article
Publication Date:	2014
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/199126
Online Access:	https://hdl.handle.net/11162/199126 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2014.881650
Access Level:	Open access
Keyword:	enseñanza primaria formación de profesores cooperación responsabilidad aprendizaje en grupo estudiante para profesor

Description
Summary:	Texto en inglés y en español