Implementar la secuencia didáctica “conozco mi país mediante sus leyendas” para incentivar la lectura y producción de textos literarios con los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela Pedro Moncayo

En este trabajo se plantea la ejecución de una secuencia didáctica en la que se emplea una serie de actividades para analizar las características y diferencia entre el mito y la leyenda, con el objetivo de incentivar a la lectura y creación de sus propios textos en los que plasmen la creatividad e i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pulamarín Manangón, Rogelio Ernesto
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/696
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/696
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Leyendas
Lectura
Textos literarios
Lengua y Literatura
Legends
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