Guía de estrategias metodológicas para mejorar los problemas de escritura de los niños y niñas de la Escuela Rural Gabriel García Moreno, parroquia Vacas Galindo, cantón Cotacachi.
Los objetivos propuestos se orientan a determinar las causas fundamentales que originan los problemas de escritura y su grado de incidencia en el rendimiento escolar, porque se deben considerar técnicas activas y de motivación para desarrollar la destreza de escribir que nos servirán a nosotros mism...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/1158 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1158 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | INVESTIGACIÓN DIFICULTADES EN LA ESCRITURA PROBLEMAS DE ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS |
| Sumario: | Los objetivos propuestos se orientan a determinar las causas fundamentales que originan los problemas de escritura y su grado de incidencia en el rendimiento escolar, porque se deben considerar técnicas activas y de motivación para desarrollar la destreza de escribir que nos servirán a nosotros mismos y a aquellos maestros dispuestos al cambio. |
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