REVISIÓN DE LA LITERATURA ACERCA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
El trabajo de investigación está compuesto por una revisión de la literatura sobre la cultura organizacional en el ámbito educativo, se analizan los orígenes, conceptos y las características de la cultura, así como los diferentes enfoques y elementos que la componen. Se realiza un estudio de institu...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Especialidades Espíritu Santo |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Especialidades Espíritu Santo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:localhost:123456789/2296 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uees.edu.ec/123456789/2296 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultura organizacional, ámbito educativo, instituciones educativas, escuela, centros educativos |
| Sumario: | El trabajo de investigación está compuesto por una revisión de la literatura sobre la cultura organizacional en el ámbito educativo, se analizan los orígenes, conceptos y las características de la cultura, así como los diferentes enfoques y elementos que la componen. Se realiza un estudio de instituciones educativas y se determina que aquellas que establecen de manera formal su cultura, crean una ventaja competitiva, por haber integrado adecuadamente el estilo de liderazgo, los valores éticos, morales, así como la buena comunicación y la eficiente y eficaz organización del desempeño de roles y funciones de la misma. Cabe destacar que todos estos elementos deben estar inmersos en la cultura institucional alineados a su filosofía, de tal manera que, a pesar de que la cultura sea invisible pueda ser fácilmente perceptible para sus integrantes, mejorando su calidad, productividad y competitividad, de la misma manera que oriente la interacción entre sus miembros. Se ha utilizado herramientas de mediciones bibliométricas para establecer la cronología de investigaciones científicas más relevantes en cuanto a la cultura organizacional en instituciones educativas dentro del contexto Iberoamericano. |
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